其实在我心中，学生并不是按照学霸/学渣如此划分，因为成绩是一时的、波动的、可变的。学生只分成两种，对学习用心的，和对学习不用心的。简单来说，就是想学习的，和不想学习的。想学习的孩子，不论成绩怎么样，都不会放弃心中的信念，都会选择努力奋斗。而这样的人，即使一时的成绩低迷，也终将迎来属于TA的灿烂未来。我有时会思考，一个孩子对待学习的态度，到底受何影响。难道是父母？我看到过很多种父母：有的对孩子无限宠溺，有的对孩子要求严苛，有的与孩子亦师亦友，有的对孩子不管不顾。但不管是哪一种，他们中的大多数对孩子都具有最质朴也最伟大的愿望，做一个成功的人。这种成功在孩子小时候的体现就是，考一个好成绩，做一个所谓的好学生”。而孩子们常常是无法理解大人的这种想法的，甚至会觉得大人们就是在把他们自己的梦想强加在孩子的身上。难道是时间？还记得学车的时候，我的两任教练在聊天过程中，都有意无意提起他们对学生时期没有用功念书的后悔。讽刺的是，同一天我和一个小学生讨论时，她愤愤不平地控诉自己不想学习，不想拿高分考好成绩。时间的力量是巨大的，不仅能改变人的身体，也能改变人的思想。大人们觉得学生时代最快乐，孩子们却觉得学生时代最不自由。每当我遇到不爱学习，不明白学习的意义，并且还特别喜欢强词夺理的学生，我都会深深地在心里叹一口气，然后绞尽脑汁用最通俗的话尝试解答读书学习的重要性。可他们毕竟是不懂人生艰辛的孩子，怎么会因为我的几句话就扭转看法，因此我常陷入无法改变他们想法的自责中。难道是遗传？可是，所有孩子所有学生都是这样不爱学习的吗？显然不是。光是我自己，在中学时代就因为偶尔取得不满意的成绩而郁闷不已。妹妹更是会在考得太差时自责大哭，还需要家长老师安慰鼓励。我原以为这是家庭环境影响，可是我却发现弟弟并不像我们一样积极上进，甚至对学习根本没有自己的目标。我又开始困惑，到底是什么因素影响一个孩子对学习的态度？父母的严加管教到底应该掌握在哪个度，才能让孩子努力学习保持成绩的同时，又不失去对学习的自觉热情？周围环境到底应该处于一个什么条件，才能让孩子安稳舒心学习的同时，意识到幸福生活靠奋斗的来之不易？世上好多问题都没有绝对标准答案，需要我们一步步探索最佳平衡点，或许这些问题的答案也是需要我在未来人生里慢慢探寻的。不知君意下如何。【学霸和学渣的唯一区别查看网站：学霸和学渣的唯一区别】